31 de março de 2009

A todos uma Páscoa colorida, com muitos doces e amor no coração :D


A Páscoa é uma festa cristã que celebra a ressurreição de Jesus Cristo. Depois de morrer na cruz, seu corpo foi colocado em um sepulcro, onde ali permaneceu, até à sua Ressurreição, quando o seu espírito e corpo foram reunificados. É o dia santo mais importante da religião cristã, quando as pessoas vão às igrejas e participam nas cerimonias religiosas.

Muitos costumes ligados ao período pascal originam-se dos festivais pagãos da Primavera. Outros vêm da celebração do Pessach, ou Passover, a Páscoa judaica. É uma das mais importantes festas do calendário judaico, que é celebrada por 8 dias e comemora o êxodo dos israelitas do Egito durante o reinado do faraó Ramsés II, da escravidão para a liberdade. Um ritual de passagem, assim como a "passagem" de Cristo, da morte para a vida.

No português, como em muitas outras línguas, a palavra Páscoa origina-se do hebraico Pessach. Os espanhóis chamam a festa de Pascua, os italianos de Pasqua e os franceses de Pâques.

Os símbolos da Páscoa

As luzes, velas e fogueiras são uma marca das celebrações pascais. Em certos países, os católicos apagam todas as luzes de suas igrejas na Sexta-feira da Paixão.

Na véspera da Páscoa, fazem um novo fogo para acender o principal círio pascal e utilizam-no para reacender todas as velas da igreja. Então acendem as suas próprias velas no grande círio pascal e levam-nas para casa para as utilizar em ocasiões especiais.

O círio é a grande vela acesa na Aleluia, simbolizando a luz dos povos, em Cristo.

Alfa e Ômega nela gravadas querem dizer: "Deus é o princípio e o fim de tudo".

Em muitas partes da Europa Central e Setentrional, é costume acender-se fogueiras no cume dos montes. As pessoas reúnem-se em torno delas e cantam hinos pascais.


ceggs.gif (456 bytes) o cordeiro, que simboliza Cristo, sacrificado em favor do seu rebanho;
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a cruz, que mistifica todo o significado da Páscoa, na ressurreição e também no sofrimento de Cristo. No Conselho de Nicea em 325 d.C, Constantim decretou a cruz como símbolo oficial do cristianismo. Então não é somente um símbolo da Páscoa, mas o símbolo primordial da fé católica;
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o pão e o vinho, simbolizando a vida eterna, o corpo e o sangue de Jesus, oferecido aos seus discípulos.


A festa tradicional associa a imagem do coelho, um símbolo de fertilidade, e ovos pintados com cores brilhantes, representando a luz solar, dados como presentes. A origem do símbolo do coelho vem do fato de que os coelhos são notáveis por sua capacidade de reprodução. Como a Páscoa é ressurreição, é renascimento, nada melhor do que coelhos, para simbolizar a fertilidade!

Vamos ver agora como surgiu o chocolate...

"Theobroma" é o nome dado pelos gregos ao "alimento dos deuses", o chocolate. "Theobroma cacao" é o nome científico dessa coisa espectacular chamada chocolate. Quem o batizou assim foi o botânico sueco Linneu, em 1753.

Mas foi com os Maias e os Astecas que essa história toda começou.
O chocolate era considerado sagrado por essas duas civilizações, tal qual o ouro.
Na Europa chegou por volta do século XVI, tornando rapidamente popular aquela mistura de sementes de cacau torradas e trituradas, depois misturada com água, mel e farinha. É de lembrar que o chocolate foi consumido, em grande parte de sua história, apenas como uma bebida (nham nham).

Em meados do século XVI, acreditava-se que, além de possuir poderes afrodisíacos, o chocolate dava poder e vigor aos que o bebiam. Por isso, era reservado apenas aos governantes e soldados.

Aliás, além de afrodisíaco, o chocolate já foi considerado um pecado, remédio, ora sagrado, ora alimento profano. Os astecas chegaram a usá-lo como moeda, tal o valor que o alimento possuía!

Chega o século XX, e os bombons e os ovos de Páscoa são criados, como mais uma forma de estabelecer de vez o consumo do chocolate no mundo inteiro. É tradicionalmente um presente recheado de significados. E não é só gostoso, como altamente nutritivo, um rico complemento e repositor de energia. Não é aconselhável, porém, consumí-lo isoladamente. :(

veggs.gif (2041 bytes) E o coelho?

Uma lenda conta que uma mulher pobre coloriu alguns ovos e os escondeu num ninho para os dar aos seus filhos como presente de Páscoa. Quando as crianças descobriram o ninho, um grande coelho passou correndo. Espalhou-se então a história de que o coelho é que trouxe os ovos. A mais pura verdade, alguém duvida?

No antigo Egito, o coelho simbolizava o nascimento e a nova vida. Alguns povos da Antiguidade consideravam-no o símbolo da Lua. É possível que ele se tenha tornado símbolo pascal devido ao fato de a Lua determinar a data da Páscoa.

Mas o certo mesmo é que a origem da imagem do coelho na Páscoa está na fertililidade que os coelhos possuem. Geram grandes ninhadas!

ceggs.gif (456 bytes) Mas por que a Páscoa nunca cai no mesmo dia todo ano?

O dia da Páscoa é o primeiro domingo depois da Lua Cheia que ocorre no dia ou depois de 21 março (a data do equinócio). Entretanto, a data da Lua Cheia não é a real, mas a definida nas Tabelas Eclesiásticas. (A igreja, para obter consistência na data da Páscoa decidiu, no Conselho de Nicea em 325 d.C, definir a Páscoa relacionada a uma Lua imaginária - conhecida como a "lua eclesiástica").

A Quarta-Feira de Cinzas ocorre 46 dias antes da Páscoa, e portanto a Terça-Feira de Carnaval ocorre 47 dias antes da Páscoa. Esse é o período da quaresma, que começa na quarta-feira de cinzas.

Com esta definição, a data da Páscoa pode ser determinada sem grande conhecimento astronômico. Mas a sequência de datas varia de ano para ano, sendo no mínimo em 22 de março e no máximo em 24 de abril, transformando a Páscoa numa festa "móvel".

De fato, a sequência exacta de datas da Páscoa repete-se aproximadamente em 5.700.000 anos no nosso calendário Gregoriano.

(Para os curiosos, a Páscoa no ano 2010 será em 4 de Abril!)

2 de março de 2009

Corta – Mato Escolar 2008/2009 (Fase Ilha e Regional)


Após a realização do Corta – Mato Fase Escola, foram seleccionados os alunos com melhores resultados tendo em atenção o seu escalão e o género, para representar a escola no Corta – Mato Fase Ilha, que decorreu no dia 28 de Fevereiro.

Nesta prova, conquistámos a nível colectivo o 1º lugar no escalão juvenil na prova masculina e feminina, e o 3º lugar no escalão Infantil A masculino e no Infantil B feminino. A nível individual, o aluno André Macedo obteve o 1º lugar (Juvenil/M) e a aluna Lisandra Silva obteve o 2º lugar (Juvenil/F). Estes alunos vão representar a escola no Corta – Mato Fase Regional, que irá decorrer na Ilha do Pico.

24 de fevereiro de 2009

Projecto 10100

O Projeto 10100 pretende estimular a criação de ideias para mudar o mundo ajudando o maior número de pessoas possível. Podemos começar pelas nossas casas ;)
Mais informações:http://www.project10tothe100.com/intl/PT_BR/index.html

20 de fevereiro de 2009

MegaSprinter 2008/2009 (Fase Escola e Ilha)

O MegaSprinter, é uma actividade que está instituída a nível nacional no programa de desporto escolar, e desenvolve-se tendo como referência a velocidade, uma qualidade física fundamental no desenvolvimento motor da criança/jovem, transversal à prática de quase todas as actividades desportivas
A prova realiza-se em quatro fases, com o objectivo de apurar os melhores alunos do país, e motivar e sensibilizar os alunos para a prática do atletismo, apoiando os jovens mais talentosos nesta área.
A prova consiste numa corrida de velocidade de 40 metros, na Fase Escola abrangeu toda a população estudantil do 2º e 3º ciclos do Ensino Básico, e foram seleccionados os alunos com melhores resultados tendo em atenção o seu escalão e o género, para representarem a escola na Fase Ilha, que irá decorrer no dia 4 de Março.

Infantil A - Feminino
Vânia Arruda 5A
Alexandrina Sabino 5A
Diana Luís 5A
Mariana Moniz 5C
Verónica Pacheco 5C
Mariana Vasconcelos5A


Infantil B - Feminino
Micaela Pestana 6B
Brenda Melo 6A
Catarina Rodrigues 6B
Anabela Medeiros 7B
Sofia Melo 5B
Fabiana Pacheco 7C


Iniciado - Feminino
Marina Torres 9C
Serenela Rodrigues 8C
Letícia Costa 7C
Joana Costa 6B
Jéssica Cabral 8B
Sara Medeiros 9C


Infantil A - Masculino
Francisco Aires 5C
Raul Soares 5A
Pedro Sousa 5A
Nuno Cabral 5C
Alberto Melo 5C
Frederico Arruda 5A


Infantil B - Masculino
Carlos Medeiros 7B
João Correia 5B
André Sousa 7A
Cláudia Brandão 7A
Telmo Mendonça 6A
Paulo Pimentel 5B


Iniciado - Masculino
Rui Medeiros 8B
Cristiano Branco 7C
Pedro Amaral 9A
Fábio Oliveira 9B
Tiago Rocha 7C
Rui Cabral 7C

Boa sorte ;)

Desfile de carnaval no Nordeste


No dia 20 de Fevereiro, as ruas da vila do Nordeste viram-se invadidas por cor e muita alegria. O carnaval saiu à rua, personificado nos alunos da Escola Básica e Secundária do Nordeste, da Escola Profissional do Nordeste, do Jardim-de-Infância “Alegria” e do Centro de Actividades Ocupacionais “Amizade 2000”. Esta é a primeira vez que as duas últimas instituições integram este corso carnavalesco, o que proporcionou um longo e diversificado desfile de personagens através das principais artérias desta bonita vila.

Ao todo, juntaram-se cerca de 700 alunos oriundos de todas as escolas do primeiro ciclo, o que foi possível através de uma estreita colaboração com a Câmara Municipal do Nordeste, que providenciou o transporte das crianças. Além disso, esta entidade forneceu também algum material para a elaboração dos disfarces que foram sendo realizados no decorrer das actividades lectivas ou então em parceria com os Encarregados de Educação. Integraram, no corso carnavalesco, diversas personalidades históricas, de sátira social e até alguns animais ajudaram à concretização de um desfile de personagens mais verídico.

Esta foi uma actividade que envolveu a comunidade educativa, tendo participado, além dos alunos, muitos docentes e funcionários, bem como Encarregados de Educação. A população assistiu à passagem deste corso carnavalesco, tendo-se registado uma boa interacção entre os participantes e a assistência. De salientar que todos resistiram a uma chuva miudinha que insistiu em acompanhar o desfile, mas que não apagou o calor da alegria deste corso carnavalesco.

17 de fevereiro de 2009

Músicas do mundo na EBS do Nordeste



Durante os dias 16 e 17 e de Fevereiro, a Escola Básica e Secundária do Nordeste procedeu à gravação de um DVD musical após dois dias intensos de trabalhos que decorreram entre as 8.30 e as 18h.
Este é um projecto pioneiro na Região Autónoma dos Açores e foi dinamizado pelas docentes do grupo de Educação Musical desta escola.
A editora “Clave de Soft – Música, Educação e Cultura” é uma empresa que obteve, em 2006, o estatuto de “Interesse Cultural para o País” por parte do Ministério da Cultura. Dedica-se à gravação, edição e lançamento de trabalhos discográficos desenvolvidos essencialmente junto de comunidades escolares. Foi esta editora que procedeu à concretização da gravação do DVD musical.
Os ensaios decorreram durante cerca de um mês e a actividade envolveu a comunidade educativa, nomeadamente todas as escolas do concelho, docentes, funcionários, encarregados de educação e alunos desde o pré-escolar ao 12º ano.

Os temas interpretados são canções tradicionais do mundo, orquestradas pela empresa “Clave de soft”, respeitando a musicalidade do país de origem, adaptando letras originais à língua portuguesa (usando, simultaneamente, o espanhol, inglês, francês, italiano, russo). O projecto permitiu, também, a consolidação da identidade da escola através da interpretação do seu Hino, orquestrado sinfonicamente pela primeira vez.

Há diversos aspectos positivos a salientar, nomeadamente, o facto de as crianças terem vivenciado uma experiência nova que teve início com os ensaios, passando pela gravação, até ao lançamento do trabalho (que decorrerá daqui a cerca de 2 meses). Conseguiu juntar-se uma comunidade educativa de cerca de 800 participantes, tendo-se obtido um resultado harmonioso, com a boa disposição a pautar as sessões de gravação. Paralelamente, este projecto permitiu um contacto com as novas tecnologias e com o ambiente de estúdio de gravação. Civicamente, foi enriquecedor para os alunos o facto de perceberem a importância da sua prestação individual dentro de um grande grupo.

Para a execução deste projecto, contou-se com o apoio de diversas entidades do concelho, que viabilizaram a iniciativa, nomeadamente no suporte de custos de deslocação, estadia e alimentação da equipa técnica que veio de Lisboa, bem como nos custos de edição do DVD. De salientar que a Câmara Municipal teve uma prestação fundamental, uma vez que o seu apoio traduz-se numa redução do preço final de venda do DVD junto da população.

Com esta iniciativa, realizou-se um trabalho criativo, cruzando o saber e o fazer, reinventando a escola num espaço mais atraente onde todos se mobilizaram num objectivo comum. Assim, celebramos a escola com momentos únicos que a revelam de uma forma que ficará especialmente registada na memória de todos.

10 de fevereiro de 2009

Actividades Desportivas Escolares – 2º Período: Torneio Escolar de Voleibol 4*4


O Departamento de Educação Física, no âmbito das Actividades Desportivas Escolares (ADE) está a realizar durante o 2º período o Torneio de Voleibol 4*4, no pavilhão gimnodesportivo da escola com o objectivo de promover hábitos de vida saudável e proporcionar diferentes vivencias no âmbito da prática desportiva, onde o mais importante é a participação do maior número de alunos. O torneio é dirigido a todos os alunos do Ensino Básico e Secundário, disputado por cerca de 150 jovens divididos por equipas mistas de 6 elementos.
O torneio do 2º ciclo decorre às sextas-feiras e o do 3º ciclo e secundário às quartas-feiras, ambos das 14h30m às 16h30m.

Até ao momento nos dias de realização dos torneios, as equipas têm tido um grande apoio dos colegas e amigos da turma, proporcionando momentos de diversão e de competitividade.

30 de janeiro de 2009

Museu Móvel na EBS do Nordeste

O Museu Carlos Machado deslocou-se à Escola Básica e Secundária do Nordeste nos dias 27 e 29 (terça e quinta-feira). Esta foi uma actividade dinamizada pela docente Lília Bergantim, pertencente ao Departamento de Ciências Sociais e Humanas.

No decorrer da visita dos técnicos do referido museu, procedeu-se à dinamização de um ateliê pedagógico a partir da apresentação da Colecção Retratos do Museu, criando espaços de oficina - expressão plástica/ expressão dramática/ expressão musical.

Com esta actividade pretendeu-se promover o acesso de todos a valores culturais promotores de inclusão; contribuir para a valorização e preservação do património local móvel, imóvel, imaterial e material; divulgar as colecções do Museu como fonte de conhecimento e enriquecimento cultural das populações; fortalecer e divulgar o património cultural da região, reforçando laços identitários e estabelecendo pontes entre o passado e a contemporaneidade através das diferentes representações socio-culturais.

Esta foi uma actividade orientada para os alunos do 2º ciclo, com idades compreendidas entre os 10 e os 12 anos, tendo englobado cerca de 100 alunos nesta iniciativa.

http://www.acorianooriental.pt/noticias/view/179217

28 de janeiro de 2009

Concurso de Sudoku



No dia 28 de Janeiro de 2009, pelas 14 horas e 30 minutos, decorreu na Escola Básica e Secundária de Nordeste a primeira eliminatória do concurso de sudoku intitulado “O Desafio chegou ao Nordeste” promovido pelo seu grupo de Matemática. O grupo em questão pretende com esta actividade desenvolver nos adolescentes e jovens da nossa escola a capacidade de raciocínio lógico e dedutivo. O concurso realizar-se-á em quatro fases: uma de selecção, duas eliminatórias e uma final e estará dividido em três escalões, consoante o nível de ensino a que os alunos pertencem. É de salientar que o concurso teve uma boa adesão, tendo participado nesta primeira eliminatória 40 alunos.
http://www.acorianooriental.pt/noticias/view/179212

23 de janeiro de 2009

Campeonato Regional de Xadrez Jovem 2009






Nos últimos quatro anos, os alunos do Nordeste têm-nos habituado a grandes alegrias e a levar o nome do Nordeste a ser conhecido de forma meritória.

Não se pense que todo o trabalho desenvolvido é conseguido de ânimo leve. É com muito esforço e força de vontade tanto da parte dos alunos como da parte do coordenador e treinador que se tem obtido os excelentes resultados nesta modalidade. Os alunos tiveram que interiorizar que o ócio é inimigo do sucesso e que os êxitos só se conseguem com esforço, disciplina e sacrifício.

O resultado está à vista! Em quatro anos consecutivos, tivemos sempre campeões nos escalões mais jovens. Este ano, voltamos a repetir a façanha com quatro campeãs das quais duas são campeãs absolutas.

Esperamos que a Câmara Municipal do Nordeste e a nossa Escola Básica/ Secundária do Nordeste continuem sempre do nosso lado e nos apoiem, para continuarmos a levar bem longe e por bons motivos o nome do nosso concelho e da nossa escola.

Os Campeonatos Regionais de Xadrez Jovem 2009 disputaram-se no passado fim-de-semana (21 e 22 de Fevereiro) na Escola Secundária da Lagoa.

A prova foi organizada pela Associação de Xadrez dos Açores e participaram 87 jogadores distribuídos por sete escalões etários.

CLASSIFICAÇÕES DOS JOGADORES DO NORDESTE

ESCALÃO SUB-08

Campeã Absoluta Diana Costa, 5 pontos UDNordeste (aluna da EB1/JI Salga)

3º Cheila Louro, 3 pontos UDNordeste (aluna da EB1/JI Salga)

4º Alexandre Sousa, 2 pontos UDNordeste (aluno da EB1/JI Salga)

ESCALÃO SUB-10

Campeã feminina Francisca Costa, 6 pontos UDNordeste (aluna da EB1/JI Salga)

3º Brenda Louro, 5 pontos UDNordeste (aluna da EB1/JI Salga)

4º João Sousa, 4 pontos, UDNordeste (aluno da EB1/JI Salga)

5º Daniela Moniz, 4 pontos UDNordeste (aluna da EB1/JI Salga)

ESCALÃO SUB-12

Campeã Absoluta Jenifer Medeiros, 5 pontos UDNordeste (aluna da EB/S de Nordeste)

3º Pedro Medeiros, 3 pontos UDNordeste (aluno da EB/S de Nordeste)

4º Ivo Medeiros, 3 pontos UDNordeste (aluno da EB/S de Nordeste)

ESCALÃO SUB-14

Campeã Feminina Cláudia Medeiros 4 pontos. UDNordeste (aluna da EB/S de Nordeste)

A partir deste escalão não temos ainda jovens praticantes, de Xadrez Federado, no Nordeste.

Deve-se realçar o facto das Campeãs SUB-08 e SUB-10 serem irmãs.

As nossas campeãs conquistaram o direito de disputar o Campeonato Nacional de Xadrez de Jovens que se realiza entre os dias 28 de Março e 5 de Abril em Portimão.

Educadora Vanda Rodrigues
http://srec.azores.gov.pt/dre/sd/115122010600/actividades/xadrez/xadrez_noticias.htm

16 de janeiro de 2009

Acupunctura- uma aula diferente!

Decorreu, na Escola Básica e Secundária do Nordeste, no dia 16 de Janeiro, uma aula sobre acupunctura no âmbito da disciplina de Inglês do 11º ano e no enquadramento do programa desta disciplina, onde se abordam, entre outras, a temática das “Medicinas Alternativas”.

Durante 90 minutos, os alunos tiveram a oportunidade de aprofundar os seus conhecimentos através de uma apresentação levada a cabo pelo Fisioterapeuta Carlos Mendonça. Este profissional é natural do concelho do Nordeste, onde exerce a sua actividade. Embora a sua formação de base e o seu exercício profissional seja principalmente na área da fisioterapia, possui uma pós-graduação em acupunctura, adquirida no Instituto de Medicina Tradicional Chinesa de Toronto (Canadá). Actualmente, exerce acupunctura a par da fisioterapia.
Conforme transmitiu o fisioterapeuta Carlos Mendonça, paulatinamente o público-alvo desta prática ancestral tende a alargar-se, verificando-se uma progressiva procura entre as diversas faixas etárias da população, que apresentam patologias diversificadas.
A apresentação incidiu sobre o enquadramento histórico e a evolução da acupunctura, a par da medicina convencional nos mundos oriental e ocidental, passando pelas metodologias utilizadas e informações específicas sobre anatomia e tratamentos.
No final da exposição teórica, alguns alunos tiveram a oportunidade de experienciar a colocação das agulhas em pontos referenciais da acupunctura.
http://www.acorianooriental.pt/noticias/view/178724

11 de janeiro de 2009

Igualdade de género debatida na EBS do Nordeste

Estão a decorrer, na Escola Básica e Secundária do Nordeste, acções de sensibilização subordinadas à temática “Ser diferente em igualdade”, nomeadamente à igualdade de género e de oportunidades entre homens e mulheres.
Esta é uma iniciativa coordenada pela docente Maria do Carmo Medeiros, do Departamento de Ciências Sociais e Humanas, em parceria com o Departamento de Português. Assim, nos dias 13 e 15 de Janeiro, as sociólogas Catarina Machado, Mónica Vieira e Vânia Machado, técnicas do CIPA – Centro de Informação, Promoção e Acompanhamento de Políticas de Igualdade, deslocam-se àquela escola para proceder a pequenas intervenções em todas as turmas do 3º ciclo e ensino secundário, incluindo os alunos dos programas Oportunidade e PROFIJ. Através de uma aula de 45 minutos, estas técnicas procuram despertar as atenções dos mais jovens para a importância da igualdade de género, salientando as barreiras com que a nossa sociedade ainda se defronta neste sentido.
As apresentações são diferenciadas consoante a faixa etária dos alunos e no seu decorrer verifica-se uma grande interactividade entre as dinamizadoras e os alunos. Estes, na sua grande maioria, consideram de grande pertinência as acções de sensibilização, expondo também casos quotidianos em que a igualdade de género ainda não é respeitada.

7 de janeiro de 2009

Concurso Ambiental



A turma B do Programa Formativo de Inserção de Jovens –
PROFIJ irá organizar, durante este ano lectivo, um concurso de
carácter ambiental, no âmbito da disciplina de Formação para a
Cidadania, destinado a todos os alunos da Escola Básica e
Secundária do Nordeste.

O principal objectivo deste concurso é incutir e/ou consolidar nos
alunos e restante comunidade escolar hábitos de reciclagem dos
resíduos que produzimos diariamente. As pilhas e os acumuladores
de bateria são produtos que no final da sua “vida” se tornam em
substâncias altamente poluentes, porque contêm na sua
composição metais pesados e, por isso, contaminam o solo e as
águas, afectando todo o ecossistema natural. Deste modo, este
concurso procura envolver toda a comunidade escolar na recolha
de pilhas e acumuladores de bateria para, posteriormente, se
proceder à sua reciclagem.

Regulamento
Cada turma terá, na sala de aula, um “garrapilhão” destinado à
colecta destes resíduos que serão recolhidos, após terem sido
pesados no final de cada mês pelos alunos do PROFIJ B. Os dados
recolhidos serão apresentados, mensalmente, num placard da sala
de convívio dos alunos.

Selecção da Turma Vencedora
No final do ano lectivo a turma que tiver obtido um maior peso
destes resíduos será a VENCEDORA. Em caso de haver uma
situação de empate, o prémio será atribuído à turma que, para além
de ter recolhido maior quantidade de pilhas, tenha também
revelado uma correcta e frequente utilização do recipiente
destinada à reciclagem do papel – “papelão”.

Atribuição do Prémio
A divulgação da turma vencedora será feita no final do mês de Maio
de 2008. O prémio a atribuir consiste na realização de uma visita de
estudo de carácter ambiental, durante o mês de Junho, a um local
ainda a determinar (mediante condições meteorológicas).
As
restantes turmas, mesmo não conseguindo o 1º lugar, ganham o
melhor prémio de todos: UM AMBIENTE MELHOR...Por isso quem
reciclar está a ganhar!!!!

Já agora aconselho este vídeo para estimular ;)